G82106 Höher, schneller, weiter!

Unser Zeitgeist ist oft "immer schneller - immer besser - alles ist möglich". Jedes Kind kann alles erreichen, wenn nur die Förderung stimmt. Somit steigen auch die Anforderungen und die Erwartungen an die Erzieher*innen. Manche Eltern wünschen die optimale Förderung ihres Kindes, die intensive Vorbereitung auf die Schule mit gleichzeitiger Programmvielfalt.

Wie können Erzieher*innen mit diesen Anforderungen und Erwartungen an sie umgehen?

Wollen sie diese erfüllen?

Oder geht es eher um Abgrenzungen gegenüber eigenen Erwartungen und den Erwartungen der Eltern?

Inhalte:

• Zusammentragen und Sammeln von Erwartungen und Anforderungen
• Reflexion und Einschätzung der eigenen Haltung
• Konkreter praktischer Umgang mit Erwartungen und Forderungen im Team und mit den Eltern im Kita-Alltag

<B>Alexandra Frittrang</B>

Dipl. Sozialpädagogin, Coach (TH Nürnberg)