Die Ausgangslage von Elterngesprächen bei Kindeswohlgefährdung ist sehr herausfordernd. Zum einen steht in der Regel die Fachkraft unter einem gewissen Handlungsdruck, zum anderen fühlen sich Eltern oft angegriffen oder verängstigt, wenn es zu einem Gespräch über eine mögliche Kindeswohlgefährdung kommt.

Um Elterngespräche sicher und kompetent gestalten zu können, werden in der Fortbildung die wichtigsten gesetzlichen Vorgaben vermittelt, wie z. B. das Bundeskinderschutzgesetz, der § 8a SGB VIII oder der § 1666 BGB. Die Teilnehmenden lernen, die rechtlichen Grundlagen einzuordnen und deren Bedeutung für das pädagogische Handeln und das Vorgehen bei einem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung zu verstehen. Darüber hinaus geht es darum, den Begriff Kindeswohlgefährdung klar zu definieren und darzustellen, was gewichtige Anhaltspunkte sind, die ein Handeln erforderlich machen. Dabei setzen sich die Teilnehmenden mit der Einschätzung möglicher Gefährdungssituationen und den daraus abzuleitenden Handlungsschritten auseinander. Es werden sinnvolle Herangehensweisen und notwendige Bestandteile für die Gestaltung von Elterngesprächen vorgestellt. Dabei werden auch Strategien zum Umgang mit Widerstand und emotionalen Situationen erarbeitet. Die Teilnehmenden lernen, Gespräche strukturiert vorzubereiten, Beobachtungen und Einschätzungen sachlich zu vermitteln und auch bei emotionalen Reaktionen professionell und handlungsorientiert zu bleiben. Nicht zuletzt ist auch der gelingende Kontakt zu anderen relevanten Helfersystemen wie z. B. dem Jugendamt Gegenstand der Fortbildung. Die Teilnehmenden beschäftigen sich damit, wie die Zusammenarbeit mit diesen Stellen gestaltet und in das weitere Vorgehen eingebunden werden kann.

Bitte mitbringen: Imbiss für die Mittagspause

Rico Günther

Diplom-Sozialpädagoge (FH), Erziehungs- und Jungendberatungsstelle im Nürnberger Land